KRIVET 한국직업능력연구원 국무총리 산하 정부출연 연구기관

Ⅰ. 사업의 개요	1
   1. 사업의 필요성 및 목적	1
   2. 사업 내용	2
Ⅱ. 제1차 직업교육훈련 기본계획	5
   1. 직업교육훈련 기본계획의 의의	5
   2. 직업교육훈련 기본계획 수립의 근거	7
   3. 작성 배경	7
   4. 작성 절차 및 경과	8
   5. 직업교육훈련 기본계획 내용에 대한 법적 규정	12
   6. 직업교육훈련 기본계획의 주요 내용	12
   7. 법규정과 직업교육훈련 기본계획 내용의 비교	13
   8. 추진 방향 및 대책	16
   9. 직업교육훈련 기본계획 작성 과정에서 도출된 문제점	19
Ⅲ. 직업교육훈련의 기본 동향	23
   1. UNESCO의 직업교육훈련 동향	24
   2. OECD의 직업교육훈련 동향	28
   3. EU의 직업교육훈련 동향	34
   4. 한국의 직업교육훈련 동향	38
   5. 맺는 말	44
Ⅳ. 정부 부처 인적자원개발 현황	47
   1. 법무부 인적자원개발 현황	47
   2. 교육부 인적자원개발 현황	48
   3. 과학기술부 인적자원개발 현황	56
   4. 농림부 인적자원개발 현황	59
   5. 정보통신부 인적자원개발 현황	62
   6. 노동부 인적자원개발 현황	66
   7. 건설교통부 인적자원개발 현황	68
   8. 해양수산부 인적자원개발 현황	70
   9. 국가보훈처 인적자원개발 현황	77
   10. 중소기업청 인적자원개발 현황	78
Ⅴ. 자치단체 인적자원개발 추진 현황	85
   1. 대구광역시 직업교육훈련 기본계획 추진 현황	85
   2. 인천광역시 직업교육훈련 기본계획 추진 현황	87
   3. 광주광역시 직업교육훈련 기본계획 추진 현황	88
   4. 울산광역시 직업교육훈련 기본계획 추진 현황	91
   5. 경기도 직업교육훈련 기본계획 추진 현황	91
   6. 경상북도 직업교육훈련 기본계획 추진 현황	94
   7. 경상남도 직업교육훈련 기본계획 추진 현황	94
Ⅵ. 지방에서의 직업교육훈련 기능	97
   1. 머리말	97
   2. 지방에서의 직업교육훈련 현황	97
   3. 지방 주체 직업교육훈련의 기본 전략	105
   4. 지방에서의 직업교육훈련의 향후 방안	110
   5. 맺음말	119
Ⅶ. 결론과 제언	121
   1. 결론	121
   2. 제언	124
참 고 문 헌	127

  본 사업은 인력개발에 관여하는 정부의 각 부처가 직업교육훈련 계획을 효과적으로 추진할 수 있도록 지원하고자 관계자들을 대상으로 모임을 갖고, 각 부처가 자체적으로 추진하려는 직업교육 훈련 계획에 관한 정보와 자료를 공유하고, 상호협조를 통하여 정부의 직업교육훈련 기본계획이 상호보완적으로 실행되도록 하는 데 목적이 있다.

<표 Ⅱ-1> 직업교육훈련촉진법 규정과 직업교육훈련 기본 계획
           내용의 비교	14
<표 Ⅱ-2> 직업교육훈련정책심의회의 구성(1999년 11월)	18
<표 Ⅱ-3> 직업교육훈련협의회와 지방고용심의회의 비교	20
<표 Ⅱ-4> 새교육공동체위원회 수립 기본 계획과
           제1차 직업교육훈련 기본 계획과의 차이	22
<표 Ⅳ-1> 평생교육기관 현황	54
<표 Ⅳ-2> 총  괄  표	65
<표 Ⅳ-3> 사업주에 대한 지원	66
<표 Ⅳ-4> 근로자에 대한 지원	68
<표 Ⅳ-5> 인력개발의 기본 역할 정립	74
<표 Ⅴ-1> 지방고용심의회 운영 실적	85
<표 Ⅴ-2> 고용촉진훈련조정 협의회 운영 실적	86
<표 Ⅴ-3> 인천광역시지방고용심의회 위원 명단	87
<표 Ⅴ-4> 울산광역시지방고용심의회 명단	91
<표 Ⅴ-5> 경기도지방고용심의회 위원 명단	93