KRIVET 한국직업능력연구원 국무총리 산하 정부출연 연구기관

Ⅰ. 배경 및 문제점 2
Ⅱ. 조사 및 분석 결과 5
Ⅲ. 정책 제언 14
Ⅳ. 기대효과 19
참고문헌 20
[부록] 28

  본 연구는 학교 따돌림과 직장 따돌림의 연관성을 분석하고 따돌림의 방지 방안을 제안하는 목적으로 수행되었다. 이를 위하여 ① 문헌 연구와 ② 학교 따돌림과 직장 따돌림 연관성의 양적·질적 분석을 시도하였다. 양적 분석을 통해 학교 따돌림과 직장 따돌림의 연관성이 통계적으로 유의함을 확인하고, 질적 분석을 통해 따돌림 피해자의 불안정한 심리·심리정신적 상태가 피해자 본인과 자녀를 또 다른 따돌림의 피해에 노출시킬 위험이 있다는 근거를 제시하였다. 또한 따돌림에 대한 인식의 문제점과 피해자의 의견 등을 바탕으로 하나의 따돌림에서 다른 따돌림으로 이어지는 악순환의 고리를 끊도록 4개의 방안을 제안하였다. 

  The study aimed to analyse the association between school bullying and workplace bullying and to make recommendations to prevent bullying. Followed by the literature review, quantitative and qualitative analyses were conducted. Through quantitative analysis, the association between the school bullying and workplace bullying was found to be statistically significant. Through qualitative analysis, evidence to explain how school bullying may lead to workplace bullying and vice versa was obtained. Four recommendations were made to cut the vicious circle of one bullying leading to another.