KRIVET 한국직업능력연구원 국무총리 산하 정부출연 연구기관

요 약
제1장  사업 개요
	제1절  사업의 필요성 및 목적 1
	제2절  사업 내용 3
	제3절  사업 방법 및 추진 절차 4
제2장  기 대회 성과 및 시사점
	제1절  2001～2003 교수˙학습 경진대회의 성과 및 시사점 9
	제2절  교수˙학습 연구대회 요구분석 13
제3장  사업 추진 내용
	제1절  교수˙학습 방법 우수 사례 발굴 사업 운영 체계 수립 21
	제2절  출품작 작성 지침 수정 및 홍보 32
	제3절  교수˙학습 방법 연구대회 심사 절차 및 심사 기준 수정˙보완 34
	제4절  교수˙학습 연구대회 심사 및 시상 38
	제5절  우수 사례 보급 58
제4장  사업 요약 및 제언
	제1절  사업 요약 61
	제2절  제언 64
<부록 1> 제4회 전국 실업계 고등학교 교수˙학습 연구대회 안내 69
<부록 2> 제3회 전국 전문대학 교수˙학습 연구대회 안내 88
<부록 3> 수상 작품별 심사평 요지 103
<부록 4> 대회 운영 관련 설문지 135
참고문헌 141

  본 사업 목적은 다음과 같음. 
 - 첫째, 실업계 고등학교와 전문대학의 교육특성 및 학습자 특성에 적합한 창의적이고 실천 가능한 교수·학습 방법의 발굴
 - 둘째, 교원들의 수업 개선을 이끌어 낼 수 있도록 교수·학습 우수 사례의 현장 보급 및 전파
 - 셋째, 교수·학습 방법 연구대회를 통해 우수 사례를 발굴·포상함으로써  교원들의 사기 진작 도모

<표 Ⅱ-1> 2001～2003 교수․학습 연구대회의 현황․10
<표 Ⅱ-2> 조사 대상자 구성․13
<표 Ⅱ-3> 입상자 및 심사위원과 대회 정보 획득 방법․14
<표 Ⅱ-4> 대회 운영의 만족도․15
<표 Ⅱ-5> 심사 관련 의견․16
<표 Ⅱ-6> 연구대회 운영에 관한 의견․17
<표 Ⅱ-7> 연구대회 운영에 있어 실고/전문대간 만족도․18
<표 Ⅱ-8> 연구대회 운영에 있어 입상자/심사위원간 만족도․19
<표 Ⅲ-1> 시․도 대회 및 전국대회의 운영․23
<표 Ⅲ-2> 출품 자격․24
<표 Ⅲ-3> 교수․학습 연구대회 각 기관별 역할․28
<표 Ⅲ-4> 제3회 전국 전문대학 교수․학습 연구대회 운영 방법 및 연구 방향․29
<표 Ⅲ-5> 출품작 제출 서류․32
<표 Ⅲ-6> T대학 사례․33
<표 Ⅲ-7> 서류심사 기준․34
<표 Ⅲ-8> 서류심사 기준표 예․35
<표 Ⅲ-9> 현장심사 기준․36
<표 Ⅲ-10> 현장심사 기준표 예․37
<표 Ⅲ-11> 제4회 전국 실업계 고등학교 교수․학습 연구대회 출품작․39
<표 Ⅲ-12> 제3회 전국 전문대학 교수․학습 연구대회 출품작․42
<표 Ⅲ-13> 제4회 전국 실업계 고등학교 교수․학습 연구대회 위촉 심사위원 명단․45
<표 Ⅲ-14> 제3회 전국 전문대학 교수․학습 연구대회 위촉 심사위원 명단․46
<표 Ⅲ-15> 제4회 전국 실업계 고등학교 교수․학습 연구대회 심사 일정 및 현황․47
<표 Ⅲ-16> 제4회 전국 실업계 고등학교 교수․학습 연구대회 심사 결과․49
<표 Ⅲ-17> 제3회 전국 전문대학 교수․학습 연구대회 심사 일정 및 현황․54
<표 Ⅲ-18> 제3회 전국 전문대학 교수․학습 연구대회 심사 결과․55
[그림 Ⅲ-1] 제4회 전국 실업계 고등학교 교수․학습 연구대회 추진 주체별 추진 내용․22
[그림 Ⅲ-2] 제4회 전국 실업계 고등학교 교수․학습 연구대회 담당별 추진 내용․26
[그림 Ⅲ-3] 제2회 전국 전문대학 교수․학습 연구대회 추진 체제별 추진내용․27
[그림 Ⅲ-4] 제3회 전국 전문대학 교수․학습 연구대회 담당별 추진 내용․31