KRIVET 한국직업능력연구원 국무총리 산하 정부출연 연구기관

요 약
제1장.연구사업 개요 1
 1.OL네트워크 사업 추진 배경 1
 2.주요 사업내용 4
제2장.사업 추진경과 11
 1.제 1차 총회 주요내용 11
 2.제 2차 총회 주요내용 18
 3.주요 추진사업 소개 26
제3장.사업 세부내역 31
 1.INES교육성과 네트워크 주요지표 소개 31
 2.VET서베이 참여 및 결과 33
 3.ISCED개편에 따른 학력(EA)정의 검토 및 결과 45
 4.정기 데이터 수집(DC)참여 현황 47
 5.다른 소분과 활동 소개 62
제4장.네트워크 사업의 주요 과제 69
 1.주요 이슈 69
 2.네트워크 사업의 주요 과제 74
 3.향후 주요 일정 75

  OECD의 지배구조 개편에 따라 새롭게 바뀐 교육성과(OL) 네트워크에 참여하여 지표개발 등에 한국의 상황에 관한 의견을 제시하고 관련자료 및 데이터를 제공함으로써 OECD 내 유럽통계체계에 속하지 않는 국가 즉 Non-ESS 국가로서 OECD 지표생성에 비교 가능한 국제 통계자료 및 정보제공을 통해 OECD 통계자료의 국제비교가능성 제고에 기여하고자 함.

<표 III-1> 2008 OECD Education ata Glance 에 수록된 OL(교육성과)관련 지표항목들        32
<표 III-2>2008MTS지표                   48
<표 III-3>MTS(청년층 이행)변인과 코딩 및 설명         49
<표 III-4>경제적 성과 설문 변인 및 질문                 53
<표 III-5>교육 및 임금에 관한 templates의 주요 지표들(2008)            54
<표 III-6>AL(성인학습)관련 자료          55
<표 III-7>AL자료가용성 여부 표시       57
<표 III-8>Availabledatabasedontheproposeddatacollection format(ALL)              60
<표 III-9>Availabledatabasedontheproposeddatacollection format(KEDI)        61
<표 III-10>PIAAC배경 설문지(BackgroundQuestionnaire)의 주요 내용             64
<표 III-11>PIAAC배경설문지 교육훈련 파트(B)주요변수들            65
<표 III-12>PIAAC배경설문지 교육훈련부문의 세부 구성         66
[그림 I-1]INES지배구조 변화와 신구 네트워크 구성       3