KRIVET 한국직업능력연구원 국무총리 산하 정부출연 연구기관

요 약
제1장  서론
 제1절  연구의 필요성 및 목적 1
 제2절  연구 내용 및 방법 2
 제3절  연구의 기대효과 3
제2장  기업의 핵심 과학기술인재 활용실태: 현황 및 문제점
 제1절  기업의 과학기술인력 현황 5
   1. 기업의 연구개발인력 현황 6
   2. 기업연구소 및 중소제조업의 연구개발인력 현황 14
 제2절  과학기술인재 활용상의 문제점 15
   1. 기업의 핵심인재 수급 15
   2. 기업의 핵심인재 교육훈련 현황 18
   3. 기업의 핵심인재 활용상의 문제점 18
   4. 중소기업 연구개발인력 수급의 문제점 19
   5. 중소기업 연구개발인력 관리의 문제점 23
제3장  기업의 핵심인재개발 지원정책 현황
 제1절  법적 근거 39
   1. 과학기술기본법 39
   2. 국가과학기술 경쟁력 강화를 위한 이공계지원특별법 41
   3. 여성과학기술인육성및지원에관한법률 42
   4. 영재교육진흥법 44
 제2절  핵심 과학기술인재와 관련된 주요 계획 45
   1. 선진일류국가를 향한 이명박 정부의 과학기술기본계획 45
   2. 인재대국 실현을 위한 이공계인력 육성·지원 기본계획 52
   3. 여성과학기술인 육성·지원 기본계획(’09∼’13) 61
   4. 과학영재 발굴·육성 종합계획(’08∼’12) 63
 제3절  핵심 과학기술인재 양성을 위한 주요 사업 65
   1. 대학 및 대학원의 예비핵심인재양성 지원사업 65
   2. 박사급 인재 지원사업 72
   3. 연구인력 대상의 지원사업 73
제4장  기업 핵심인재의 핵심 역량
 제1절  기업관점에서의 핵심인재의 정의 및 역량 79
   1. 기업관점에서의 핵심인재 범위 79
   2. 핵심인재 역량 모델 83
   3. 핵심인재 유형 87
 제2절  핵심인재 육성: 경력개발 90
   1. 이중경로시스템 90
   2. 삼중경로시스템 92
   3. 경력관리제도의 현실 94
   4. 경력관리제도의 개선방향 96
 제3절  핵심인재 경영의 개선방향 99
   1. 적극적인 모집(recruiting) 99
   2. 인재상 및 역량모델에 근거한 선발(selecting) 100
   3. 인재를 유인하는 가치 제공(employee value proposition) 102
제5장  사례분석
 제1절  사례연구의 개요 107
 제2절  LG전자기술원 108
   1. LG전자기술원 개요 108
   2. LG전자기술원의 핵심인재 관리 111
 제3절  주성엔지니어링 119
   1. 주성엔지니어링 개요 119
   2. 주성엔지니어링의 핵심인재 관리 125
제6장  결론 및 제언
<부록 1> 인터뷰조사지 141
<부록 2> 기업 R&D 분야의 핵심인재 경영 143
참고문헌 151

  본 연구의 목적과 관련한 연구의 내용은 다음과 같다.
  첫째, 기업의 핵심 과학기술인재 활용실태를 통하여 현황 및 문제점을 진단하였다. 기업의 과학기술인력 현황을 대기업과 중소기업으로 구분하여 조사하였으며, 관련 수급문제, 교육훈련 문제, 활용상의 문제점, 관리상의 문제점 등을 제시하였다.
  둘째, 기업의 핵심인재개발 지원정책 현황을 제시하였다. 과학기술기본법 등 관련 법적근거를 제시하였고, 핵심 과학기술인재와 관련된 주요 계획과 주요 사업을 조사하였다.
  셋째, 기업관점에서의 핵심인재의 정의 및 역량에 대한 국내외 기존연구를 종합적으로 정리하였다. 기업관점에서의 핵심인재 범위는 어디까지이고, 핵심인재 역량 모델은 무엇이며, 유형은 어떻게 구분되는지 제시하고 있으며, 경력개발과 관련된 제도 및 개선방향을 제시하였다. 또한 핵심인재 경영의 개선방향으로서 적극적인 모집, 인재상 및 역량모델에 근거한 선발, 인재를 유인하는 가치 제공 등을 제안하였다.
  넷째, IT기업을 대상으로 사례연구를 하였다. 대기업으로는 LG전자기술원을, 중소기업으로는 주성엔지니어링의 비전, 인재, 핵심인재 관리 전략을 기업수요에 기반하여 면밀하게 분석하였다.
  마지막으로 기업수요에 기반하여 핵심 과학기술인재 양성 정책에 대한 함의를 도출하였다.

<표 2-1> 연구개발인력의 구성 비중․6
<표 2-2> 주체별 연구개발인력 비중․7
<표 2-3> 학위별 연구개발인력 비중․8
<표 2-4> 전공별 연구개발인력 비중․9
<표 2-5> 유형별 연구개발인력 비중․11
<표 2-6> 전공별 연구개발인력 비중․12
<표 2-7> 기업의 연구개발인력 현황 요약(2007년 기준)․13
<표 2-8> 기업연구소의 연구원 보유 현황․14
<표 2-9> 중소제조기업 부설연구소의 연구원 보유 현황․15
<표 2-10> 향후 5년간 이공계인력 필요 분야․17
<표 2-11> 중소기업의 직종별 부족률․20
<표 2-12> 인력부족의 원인․23
<표 2-13> 부족인원 충족 시 선호 인력․23
<표 2-14> 기술인력 채용 시 전공과 직무 연관성 감안 정도․24
<표 2-15> 신기술, 신제품 개발 시 중요한 인물․25
<표 2-16> 최근 3년간 기술개발 성공요인․26
<표 2-17> 인적자원관리 전략․27
<표 2-18> 인력 충원방법․28
<표 2-19> 교육훈련 방법별, 대상 인력별 활용도와 만족도․29
<표 2-20> 기술개발인력에 대한 성과보상제도 여부․30
<표 2-21> 최근 3년간 정부의 기술인력 지원제도 활용 경험․31
<표 2-22> 최근 3년간 기술인력지원제도 만족도․32
<표 3-1> 영재교육기관별 주요 역할․46
<표 3-2> 대통령 과학장학생사업의 예산 및 실적․67
<표 3-3> 이공계 국가장학생사업의 예산 및 실적․68
<표 3-4> 지역대학 우수학생 지원사업의 예산 및 실적․70
<표 3-5> 이공계 대학원 연구장학생사업의 예산 및 실적․72
<표 4-1> LBA의 핵심인재시스템의 인재 정의․81
<표 4-2> 삼성의 핵심인재 정의․82
<표 4-3> AT&T 연구소의 역량 모델․84
<표 4-4> 과학기술인력의 단계적 역량 모델(Dalton & Thompson)․85
<표 4-5> 과학기술인력의 역량 모델(삼성종합기술원)․86
<표 4-6> 인재 유형 구분의 기준들․88
<표 4-7> 과학기술인재의 유형․89
<표 4-8> 삼중경력경로 시스템․94
<표 4-9> 과학기술인재 유형별 EVP 선호도 차이․106
<표 5-1> LG전자의 국내연구소 현황(2009년 6월 30일 기준)․108
<표 5-2> LG전자기술원의 연구조직․110
<표 5-3> 주성엔지니어링의 인재상 및 요구역량․124
[그림 2-1] 총 연구개발인력 수․6
[그림 2-2] 기업체의 연구개발인력 수․7
[그림 2-3] 학위별 연구개발인력 수․8
[그림 2-4] 전공별 연구개발인력 수․9
[그림 2-5] 연구개발인력 집중도․10
[그림 2-6] 박사인력 집중도․10
[그림 2-7] 유형별 연구개발인력 수․11
[그림 2-8] 성별 연구개발인력 수․12
[그림 2-9] 중소기업 R&D인력의 대기업 대비 초임수준․20
[그림 2-10] 중소기업의 연구인력의 신규채용 후 만족도․21
[그림 2-11] 중소기업의 신규 연구인력 충원방법․21
[그림 2-12] 중소기업의 연구인력 확보시 애로사항․22
[그림 5-1] 주성엔지니어링의 목표․121