국어
[2국04-01] 한글 자모의 이름과 소릿값을 알고 정확하게 발음하고 쓴다. 3
[2국05-04] 시나 노래, 이야기에 흥미를 가진다. 19
[2국01-02] 바르고 고운 말로 서로의 감정을 나누며 듣고 말한다. 35
[2국03-03] 주변 소재에 대해 소개하는 글을 쓴다. 57
[2국01-05] 듣기와 말하기에 관심과 흥미를 가진다. 71
[2국06-01] 일상의 다양한 매체와 매체 자료에 흥미와 관심을 가진다. 89
[2국05-03] 작품 속 인물의 모습, 행동, 마음을 상상하여 시, 노래, 이야기, 그림 등으로 표현한다. 113
[2국04-02] 소리와 표기가 다를 수 있음을 알고 단어를 바르게 읽고 쓴다. 127
수학
[2수01-01] 수의 필요성을 인식하면서 0과 100까지의 수 개념을 이해하고, 수를 세고 읽고 쓸 수 있다. 141
[2수04-01] 여러 가지 사물을 정해진 기준 또는 자신이 정한 기준으로 분류하여 개수를 세어 보고, 기준에 따른 결과를 말할 수 있다. 159
[2수01-03] 네 자리수의 이하의 범위에서 수의 계열을 이해하고, 수의 크기를 비교할 수 있다. 177
[2수02-01] 물체, 무늬, 수 등의 배열에서 규칙을 찾아 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다. 193
[2수01-04] 하나의 수를 두 수로 분해하고 두 수를 하나의 수로 합성하는 활동을 통하여 수 감각을 기른다. 213
[2수03-09] 실생활 문제 상황과 연결하여 1분, 1시간, 1일, 1개월, 1년 사이의 관계를 이해한다. 231
[2수03-07] 시계를 보고 시각을 몇시 몇분으로 표현할 수 있다. 247
[2수03-03] 교실 및 생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고, 이를 이용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다. 259
[2수03-13] 실생활 문제 상황과 연결하여 길이의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다. 271