KRIVET 한국직업능력연구원 국무총리 산하 정부출연 연구기관

1. 머리말
2. 대만 직업교육훈련의 환경 특성
  가. 경제활동 참가율과 실업률
  나. 취업시장의 구조
3. 직업교육 동향
  가. 기술직업교육과 관련한 법규의 수정 및 탄력적인 기술직업교육학제의 확립
  나. 기술직업교육체제의 조정과 원활한 진학 체제의 확립
  다. 종합고등학교의 실험과정 실시와 직업고등학교의 심화발전 유도
  라. 입학방식의 다원화계획과 탄력적인 진로선택을 할 수 있는 학제의 설계
  마. 기술직억과정의 탄력성 확대와 특색 있는 학교발전의 장려
  바. 직업자격제도에 부합하고, 실제로 현장에서 적용할 수 있는 실무교육의 지향
  사. 중학교 기예요육의 추진과 열등학생들에 대한 배려의 강화
  아. 평생교육이념에 맞는 평생학습환경의 조성
4. 직업훈련 동향
  가. 직업훈련 강화를 통한 노동력의 자질향상
  나. 기능검정을 확산하여 기능사자격제도 강화
  다. 공공취업서비스체계의 설립과 기능 강화
  라. 직업훈련의 교류 확대 및 국제협력 증진
5. 맺음말