KRIVET 한국직업능력연구원 국무총리 산하 정부출연 연구기관

Ⅰ. 현황 및 문제점
   1. 한국 청소년의 진로탐색 기회 제약과 편향된 진로의식
   2. 직업세계의 변화에 대응하지 못하는 정태적 진로교육
   3. 진로교육 지원을 위한 인적·물적 인프라의 취약성

Ⅱ. 세부 추진 과제

   1. 창의적 진로개발 지원으로 진로교육의 패러다임 혁신
     가. 직업창조형 진로교육 프로그램의 개발 및 보급
     나. 생각하는 진로탐색 학기 - 가칭 '쉼표학기제' 도입
        1) 쉼표학기제의 모형 개발
        2) 쉼표학기제의 점진적 도입(2013~2017)

   2. 진로교육 내실화를 위한 인프라 강화
     가. 국가진로교육위원회 설치
     나. 진로체험재단 설치
     다. 청소년 체험활동을 위한 사회적 기업 지원
     라. 진로교육을 위한 전문인력 확대
        1) 진로교사 배치 확대 및 전문성 강화
        2) 10만 커리어 코치 양성 및 활용
     마. 창의적 진로개발에 관한 인식 제고를 위한 홍보 강화

Ⅲ. 맺음말