THE HRD REVIEW 19권 3호
[이슈분석] 학생의 진로개발역량 수준과 영향 요인
- 저자명
- 류지영 장현진
- 분류정보
- THE HRD REVIEW(19권 3호)
- 발행기관
- 한국직업능력연구원
- 발행일
- 2016.05.25
- 등록일
- 2016.05.25
Ⅰ. 논의 배경 및 목적 Ⅱ. 학생의 진로개발역량 수준 Ⅲ. 학생의 진로개발역량과 학교, 개인 및 가정 변인과의 관계 1. 학교 진로활동 경험과 진로개발역량 수준 2. 학생의 희망직업 유무와 진로개발역량 수준 3. 부모와의 진로 관련 대화 빈도와 진로개발역량 수준 Ⅳ. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언
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